Documentos do Arquivo Pessoal de Gilberto Gil

Partindo da observação dos movimentos da cidadania, o economista Marco Bertalot, diretor do Elo Instituto de Economia Associativa, mostra que o ser humano é solidário e que é possível atingir a viabilidade econômica para melhorar o ensino, descrevendo exemplos eloquentes. O potencial da educação A sociedade atual está toda estruturada com base no pressuposto de que o indivíduo é um ser egoísta, que ele deve ser motivado a trabalhar para si e que o estado tem a função de conter o egoísmo dentro dos limites em que este ainda beneficia a sociedade como um todo. A prática deste pressuposto, que embasa nossa sociedade desde Adam Smith e Marx, mostrou que o estado não consegue exercer esta função. A história real mostra- nos exatamente o contrário, mostra-nos como o estado tornou-se ferramenta para o egoísmo que deveria controlar O ser humano por natureza é egoísta e nossa estrutura social reforça as condições que estimulam a competição e fortalecem o egocentrismo, muitas vezes a partir do medo. Portanto, não é de se estranhar que haja tanta miséria social e destruição da natureza e que as escolas estejam tão abandonadas. Nós mesmos preparamos essa trajetória. Algo novo está acontecendo O “Movimento da cidadania contra a miséria e a favor da vida" liderado por Herbert de Souza, o Betinho, tem uma característica particular e que merece toda a nossa atenção: é a sociedade civil organizando para agir, para assumir-se a si mesma. Algo novo está acontecendo neste campo. Aquela atitude fácil que espera as soluções dos governos e dos políticos está perdendo força para dar espaço a ações organizadas pelo próprio cidadão. Este movimento iniciou-se a partir da indignação com a miséria e com a fome, mas não se restringiu a ela. Hoje existem no país uma infinidade de grupos que contam com o apoio de empresários, de artistas e até do governo para trabalhar os mais diversos aspectos da questão social, desde o desemprego Só é possível formar pessoas com sensibilidade social a partir de uma educação dirigida por pessoas que tenham sensibilidade social. (fotos: Klaus Mitteldorf) PODEMOS ECONOMIA transformar a educação Chão E Gente/Junho 1994/Número 1