تمثيل أفضل للمرأة: دور المرأة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات

Medical technology students examined blood samples during a hematology class. (1954) من أعمال Marquette UniversityNational Women’s History Museum

لماذا تتم دعوة النساء للمشاركة في برنامج STEM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات)؟

من الأهمية بمكان أن يمتلك أي بلد برنامجًا لتطوير مهارات STEM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات) حتى يحسّن قدرته التنافسية من الناحية الاقتصادية. ويرى الكثيرون أن المجتمع ككل يتحسن ويتطور بفضل جهود أطيافه المتنوعة في حلّ مشاكله التكنولوجية والعلمية. ومع ذلك، يتم تهميش المرأة باستمرار في مختلف مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. ويبدأ التفاوت في تمثيل النساء والرجال من الصفوف الدراسية، إلا أنه لطالما كان جليًّا على مدى التاريخ أيضًا.

Mit Story - '56 (1956-02-11) من أعمال Gjon MiliLIFE Photo Collection

معلومات أساسية

إنّ تهميش المرأة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ليس وليد اللحظة، بل يشهد التاريخ على ضآلة فرصها في الحصول على تعليم رسمي في مجالات التكنولوجيا والعلوم التطبيقية. وإن تمكّن بعض النساء من الحصول على فرصة في تعليم رسمي، كانت أبواب الوظائف أو التوظيف الكامل في هذه المجالات تُوصد أمام معظمهن. وقد كافحت أجيال من النساء لتحقيق النجاح في مجالات كانت تُعتَبر حكرًا على الرجال.

Fields Museum (1991-12) من أعمال Ted ThaiLIFE Photo Collection

وفي الآونة الأخيرة فقط، تحولت الأعراف الثقافية نحو إمكانية إدخال النساء والفتيات في مجالات العلوم والتكنولوجيا.

Benjamin Franklin Drawing Electricity from the Sky (c. 1816) من أعمال Benjamin West, English (born America), 1738 - 1820Philadelphia Museum of Art

ظلّ العلم هواية وليس مهنة على مدار معظم حقب التاريخ. وبالتالي، توجّه رجال ينتابهم شعور الفضول إلى دراسة العالم الطبيعي، وناقشوا النتائج التي توصّلوا إليها مع أقرانهم من الجماعات الفلسفية والعلمية.

The pleasures of the married state / W. Proud del. et sculp. (1770/1789) من أعمال Printed for Robt. Sayer in Fleet Street, & Jno. Smith in CheapsideNational Women’s History Museum

وقد كان للأعراف الثقافية التي تنسب المرأة إلى عالم مختلف تمامًا عن عالم الرجل الأثر في استبعاد النساء من المجتمعات العلمية.

Maria Mitchell Video Biography (2015-06) من أعمال NWHMNational Women’s History Museum

كانت "ماريا ميتشل" أوّل أمريكية تحترف العمل في مجال الفضاء. في 1 تشرين الأول (أكتوبر) 1847، اكتشفت "ماريا" مذنبًا لتصبح أول مكتشفة أمريكية في هذا المجال وهي في عمر التاسعة والعشرين.

Rendering of comets من أعمال Public domainNational Women’s History Museum

وبلغ من إنجازات "ماريا" أن أصبحت أول امرأة يتم انتخابها لعضوية الأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم في عام 1848 وكذلك الجمعية الأمريكية لتقدُّم العلوم في عام 1850.

[American Indian and African American students at Hampton Institute, Hampton, Va. 1900(?) - women studying human respiratory system] (1900) من أعمال Johnston, Frances BenjaminNational Women’s History Museum

زاد الاهتمام بالتعليم في الولايات المتحدة خلال القرن التاسع عشر. وتمكّن العديد من النساء من البحث عن فرص للتعلّم والتدرّب على الوظائف المهنية.

[Group of young women studying plants in normal school, Washington, D.C.] (1899) من أعمال Johnston, Frances Benjamin و1899National Women’s History Museum

خلال هذا الوقت، تم إنشاء العديد من الكليات الخاصة بالفتيات. ومن ضمن هذه الكليات "الأخوات السبع" التي تشمل "برنارد" و"برين ماور" و"ماونت هوليوك" و"رادكليف" و"سميث" و"فاسار" و"ويلسلي" - وتأسست جميعها في الفترة بين 1837 و1889.

Vassar female college, egidius (1862) من أعمال Ferd, Mayor & Co. lithograph.National Women’s History Museum

كانت مؤسسات التعليم المشترَك كثيرًا ما تُصدر قرارات تحُول دون التحاق الفتيات بالتخصصات العلمية والتقنية أو لا تقبل أن يلتحق بها سوى عدد محدود جدًا من الفتيات اللاتي يتميّزن بسمات استثنائية. وقد ساهمت كل كلية من هذه "الأخوات السبع" في تطوير تخصصات علمية، مثل كلية "فاسار" التي درست فيها "ماريا ميتشل" علم الفضاء.

Ellen Swallow Richards Video Biography (2015-06) من أعمال NWHMNational Women’s History Museum

كانت "إيلين سوالو ريتشاردز" أول امرأة تلتحق بمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا حيث حصلت على بكالوريوس العلوم في عام 1873. ومع أنها حققت متطلبات الحصول على درجة الماجستير، لكن المعهد رفض منحها هذه الدرجة.

من أعمال Sam ShereLIFE Photo Collection

هل كانت هذه بداية انتكاسة؟

في حين أن ما يقرب من 30% من النساء الحاصلات على الدكتوراه حصلن على شهادات في مجالات العلوم حتى عام 1900، أدى تضاؤل فرص العمل المتاحة للعالِمات منهن خلال القرن العشرين إلى مزيد من التراجع في التحاق النساء بهذه التخصصات.

Edith Clarke Video Biography (2015-06-25) من أعمال NWHMNational Women’s History Museum

حصلت "إديث كلارك"، الرائدة في مجال الهندسة الكهربائية، على عدد كبير من الألقاب في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، من بينها لقب أوّل امرأة تحترف الهندسة الكهربائية في الولايات المتحدة.

Edith Clarke's patent for a "graphical calculator"National Women’s History Museum

كانت "إديث كلارك" من بين عدد قليل جدًا من النساء الاستثنائيات اللاتي تمكّنّ من تحقيق النجاح على أعلى المستويات في المجالات التقنية. كانت أول امرأة شغلت منصبًا في المعهد الأمريكي لمهندسي الكهرباء.

Two women operating ENIAC (1946) من أعمال U. S. Army PhotoNational Women’s History Museum

وقد أدى اشتعال الحرب العالمية الثانية إلى طلب كبير على مَن يتمتعون بالذكاء الكافي لحلّ المشاكل، ما فتح الباب أمام النساء المهتمات بالعمل في مجالَي الرياضيات والتكنولوجيا، بما في ذلك دورهن في برمجة أجهزة الكمبيوتر لمشروع "مانهاتن" السري.

Admiral Grace Hopper Video Biography (2015-06) من أعمال NWHMNational Women’s History Museum

ابتكرت الأدميرال "غريس موراي هوبر" أوّل محوّل رموز حاسوبي، وهو برنامج يترجم التعليمات المكتوبة إلى رموز يقرؤها الكمبيوتر مباشرةً. وساعدها هذا الاختراع على المشاركة في تطوير لغة "كوبول"، التي كانت لغة برمجة معيارية في ذلك الوقت.

Grace Hopper and UNIVAC (1960) من أعمال UnknownNational Women’s History Museum

توقّعت الأدميرال "غريس موراي هوبر" بأن تكون أجهزة الكمبيوتر صغيرة الحجم ذات يوم بحيث يمكن وضعها بسهولة على مكتب، وأنها ستساعد المستخدمين في القيام بأنشطتهم اليومية.

BIZMAC Computer (1956) من أعمال US GovernmentNational Women’s History Museum

وخلال أيام الحرب وبعدها، أصبحت برمجة الكمبيوتر تُعرف باسم "مهنة المرأة"، وهي تشبه الأعمال الكتابية.

Mit Story - '56 (1956-02-25) من أعمال Gjon MiliLIFE Photo Collection

وكانت مجلة Life قد أبرزت دفعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا عام 1956 باعتبارها الأكثر جذبًا للوظائف في الولايات المتحدة. وكانت هناك حاجة ماسة للاستفادة من هؤلاء الخريجين لسدّ العجز في عدد العلماء مقارنة بالاتحاد السوفيتي، إذ كان عدد الطالبات 12 طالبة في صف يضمّ 759 طالبًا. ما مدى تمثيل هؤلاء الطالبات فعليًا؟

Title IX (2015-06-30) من أعمال NWHMNational Women’s History Museum

كان الباب التاسع المعنيّ بالقانون الاتحادي للحقوق المدنية في الولايات المتحدة الأمريكية سببًا في زيادة فرص المرأة في الحصول على التعليم. ويُجرِّم القانون منع النساء من الالتحاق بالمدارس أو البرامج الدراسية المموّلة من الحكومة الفيدرالية.

Sally Ride Video Biography (2015-06) من أعمال NWHMNational Women’s History Museum

كانت الدكتورة "سالي رايد" من أوائل النساء اللاتي استفدن من الباب التاسع فيما يتعلق بالفرص التعليمية، ذلك أنها واحدة من خمس نساء فقط تم اختيارهن لدورة الإدارة الوطنية للملاحة الجوية والفضاء (ناسا) لعام 1978.

Sally Ride on the Challenger's mid-deck (1983) من أعمال NASANational Women’s History Museum

في 18 حزيران (يونيو) 1983، تم إطلاق المكوك الفضائي "تشالنجر" في الرحلة رقم STS-7 إلى الفضاء لمدة ستة أيام. وكانت الدكتورة "سالي" من أفراد الطاقم الخمسة على متن هذا المكوك الفضائي، وبذلك أصبحت أوّل امرأة أمريكية تصل إلى الفضاء.

STEM Collage (2015-06-25) من أعمال National Women's History MuseumNational Women’s History Museum

ألهمت إنجازات الدكتورة "سالي رايد" في العلوم عددًا لا يُحصى من النساء رغبة منهن في احتراف مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والمساعدة في تطويرها.

Percentage of Bachelor's degrees conferred to women in the U.S.A., by major (1970-2012) (2014) من أعمال Randal S. OlsonNational Women’s History Museum

التحق 21 مليون طالب تقريبًا بالكليات والجامعات الأمريكية في خريف عام 2014. وقد فاق عدد الطالبات في الكليات والجامعات عدد الطلاب، حيث كان عدد الطالبات 12 مليونًا في مقابل 9 ملايين فقط من الطلاب. وعلى الرغم من أن نسبة النساء بلغت 60% تقريبًا بين الطلبة الجامعيين، يرغب معظمهن بالالتحاق بتخصصات العلوم والتكنولوجيا. ولا تزيد نسبة الحاصلات على درجة في الهندسة بينهن عن 18% و20% في علوم الكمبيوتر و20% في الفيزياء. وبالإضافة إلى ذلك، انخفض تمثيلهن في هذه التخصّصات على مدار الثلاثين عامًا الماضية.

Women in Selected STEM Occupations, 1960-2013 (2015) من أعمال © The American Association of University Women (AAUW)National Women’s History Museum

توازي النسبة المئوية للنساء في التخصّصات الجامعية تمثيلهن في القوى العاملة بمجالات العلوم والتكنولوجيا.

من أعمال Ted ThaiLIFE Photo Collection

التطلّع إلى مستقبل أفضل!

إن تقاعس المرأة عن الالتحاق بتخصصّات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والعمل بها ليس نابعًا من رغبتهن في ذلك. فقد أوردت نتائج استطلاع حديث أجراه معهد أبحاث فتيات الكشافة أن ما يقرب من ثلاثة أرباع الفتيات عبّروا عن اهتمام "إلى حد ما" أو "كبير" بتخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. وأفاد المركز الوطني لإحصاءات التعليم أن فتيات المدارس الثانوية يتلقّين دروسًا في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أكثر من الفتية. يجري حاليًا تنفيذ عدد كبير من المبادرات لزيادة اهتمام الفتيات بهذه المجالات ورفع نسبة تمثيلهن فيها، كما تحرص نساء محترفات على توجيه النساء اللاتي يتّبعن النهج نفسه. ومع زيادة عدد النساء اللاتي يلتحقن بمجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ومواصلتهن هذا الطريق، ستصبح قطاعات الأعمال والصناعة والبحث وأيضًا القطاع الحكومي أكثر قدرة على ابتكار أفضل الحلول وتطبيقها لمواجهة المشاكل الحالية.

GoldieBlox/Debbie Sterling Video Biography (2014) من أعمال NWHMNational Women’s History Museum

تساهم شركة GoldieBlox بإحداث ثورة في صناعة ألعاب الفتيات من خلال تعريفهن بالهندسة في سن مبكرة، وشركة GoldieBlox هي إحدى الشركات المعنية بصناعة الألعاب والحائزة على جوائز أسستها المهندسة وسيدة الأعمال "ديبي ستيرلينغ".

معلومات حقوق الطبع والنشر: المقال

إخراج "إليزابيث إل مورير"

تنسيق "سيدني وينستون"

تحرير "كيري لي الكسندر"

متحف التاريخ الوطني للمرأة
205 S. Whiting St., Suite 254
Alexandria, VA 22304
www.WomensHistory.org

ملكية المحتوى: جميع الوسائل
يمكن أن يتمّ إنشاء المقالة المقدَّمة في بعض الحالات بواسطة جهة خارجية مستقلة، وقد لا تمثِّل دائمًا وجهات نظر المؤسسات (المدرجة أدناه) التي قدّمت المحتوى.
استكشاف محتوى إضافي
الصفحة الرئيسية
اقتراحات
لعب
مواقع مجاورة
المحتوى المفضَّل