Correspondência

CO-1971 Brasil. Ministério das Relações Exteriores. Divisão Cultural; Gonçalves, Roberto Mendes. [Carta] 1950 fev. 14, Rio de Janeiro, RJ [para] Candido Portinari, Rio de Janeiro, RJ. 2 p. [datilografado] Tenho o prazer de levar ao conhecimento de Vossa Senhoria que, cumprindo o disposto no Acordo Cultural firmado entre os governos do Brasil e da Grã-Bretanha em 1947, este último acaba de indicar três estudantes ingleses para serem beneficiados por bolsas de estudo no Brasil, em 1950. 2. Um deles, a Senhorinha Nan Reid, deseja estudar a técnica e o estilo dos “afrescos” dos melhores pintores brasileiros. Tendo anteriormente obtido uma bolsa do mesmo gênero do Governo francês, é uma artista de reconhecidos méritos, apresentando duas recomendações importantes: uma carta de Sir Kenneth Clark, ex-diretor da National Gallery e de Eric Newton, crítico de arte do “Sunday Times”, que a ela se referem em termos altamente expressivos. A Senhorita Reid, que tem exposto regularmente em Londres nas galerias Redfern, Lefevre, Leicester e outras, desejaria estudar, preferentemente sob a direção de Vossa Senhoria, a técnica da pintura mural. Não deseja, contudo, seguir curso na Escola de Belas Artes, porquanto já possui os cursos clássicos da Grã-Bretanha. 3. Rogo a Vossa Senhoria a bondade de informar-me se estaria disposto a orientar os estudos da Senhorinha Reid, quando de sua estada no Brasil. 4. Permito-me chamar a atenção de Vossa Senhoria para o fato de ter sido o critério predominante adotado para a escolha dos bolsistas, o interesse de destacar pessoas cujas atividades futuras possam ser direta e sensivelmente auxiliadas pela sua estada em nosso país. No caso da Senhorinha Reid, a possibilidade será direta, pois utilizará publicamente os conhecimentos adquiridos no Brasil, concorrendo, desta forma, para a maior divulgação da cultura brasileira no exterior. Aproveito a oportunidade para apresentar os protestos da estima e consideração, com que me subscrevo. De Vossa Senhoria R. Mendes Gonçalves Chefe da Divisão Cultural. 2