Portinari na escola: outras pontes e fronteiras para aprenizagens

Partindo da necessidade de reinventar uma nova escola, mais apaixonada e apaixonante, vê a arte como uma convidada especial para compartilhar essa nova instituição escolar. E, através da poética de Portinari, inscrita em sua pintura e em suas palavras, abrir caminhos para ultrapassar rotinas e atarefamentos. Propondo, para ampliar as condições de aprendizagem e ensino nas escolas públicas brasileiras, mediá-las com encontros, exercícios dialógicos entre estudantes, professores e Portinari. E recomendando alguns passos para se pensar funcionalidades dessas aproximações entre Portinari e a Escola Brasileira. Observando que, "em cada programa escolar que entrar o Catálogo Raisonné, sua apresentação e apreensão deverá manifestar uma intensa interlocução entre questões dos professores e estudantes e questões do Brasil, estetizados por Portinari."